En la primera parte de este comentario, describรญ la forma en que โel Conacyt de la 4Tโ (es decir su directora, Marรญa Elena รlvarez-Buylla) desde 2019 le entrega 5.8 millones de pesos anuales a su amigo y correligionario John Ackerman, para un proyecto de cinco aรฑos. Para 2024, Ackerman habrรก recibido 29 millones de pesos del mismo Conacyt que, a nombre de la austeridad, elimina fideicomisos para la ciencia y expulsa investigadores del SNI por trabajar en instituciones privadas.
A esos 29 millones habrรญa que agregar lo que cuesta el โPrograma Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedadโ (PUEDJS) que la UNAM tuvo que crear para Ackerman, pero no puede saberse porque en el Presupuesto 2020, en el ramo que corresponde a la Coordinaciรณn de Humanidades de la que depende, no aparece el PUEDJS, ni para el caso tampoco en el de 2021. No serรก pequeรฑo, si se considera que los programas de similar tamaรฑo tienen entre 25 y 50 millones anuales.
Y es que si los 13 empleados que paga el Conacyt costarรกn 29 millones en cinco aรฑos, puede calcularse lo que costarรกn los 23 que paga la UNAM por ese mismo lapso: segรบn transparencia.unam, solo los ingresos del director andarรกn por los 6 millones, y los de Rebeca Ballesteros Corona y Marisol Espejel Ballesteros โlas parientas de su esposa que trabajan con รฉlโ por los 3 millones.
Son un montรณn de millones, pero al parecer lo vale la โautรฉntica democraciaโ que el C. Ackerman desea para Mรฉxico y que consiste, como รฉl lo ha dicho, en โun nuevo poder democrรกtico, autogestivo y popularโ.
Para hacer realidad ese deseo, como ya vimos, Ackerman creรณ el proyecto โDemocracia, culturas polรญticas y redes sociodigitales en una era de transformaciรณn socialโ, tan relevante que รlvarez-Buylla lo declarรณ Programa Nacional Estratรฉgico (PRONACES).
Segรบn el Convenio firmado con Ackerman, ese โProyectoโ tiene como objeto โdeconstruirโ a โla democracia (neo)liberalโ y โformar a la ciudadanรญa sobre los valores democrรกticosโ que le gustan a Ackerman. Para conseguirlo, el convenio propone cuatro etapas: realizar una โencuesta sobre democracia y cultura polรญticaโ, estudiar โfenรณmenos de desinformaciรณn en el espacio digitalโ (en WhatsApp, โel Facebook de lรญderes de opiniรณnโ, el Instagram y el Twitter), realizar un โestudio de caso sobre cultura polรญticaโ y producir tres pelรญculas โpedagรณgicasโ sobre ese caso con participaciรณn del Canal 22.
Asรญ pues, Ackerman usarรก parte de los millones para evaluar si lo que dicen en las redes sociales los โlรญderes de opiniรณnโ es โfenรณmeno de desinformaciรณnโ o verdad transformante. Sus primeros resultados son que AMLO fue vรญctima de fraude electoral, que hashtag #AmloCulpable en tuรญter fue โtendencia altamente manipuladaโ y que las crรญticas al manejo de la pandemia vienen de โintereses polรญticos y econรณmicos con el objetivo de desestabilizar la estrategia gubernamentalโ.
La โdesinformaciรณnโ, claro, es todo lo que no contribuya โa la construcciรณn de una democracia de alta intensidadโ, como demanda el โProyectoโ. ยฟY cuรกl es la โdemocracia de alta intensidadโ? Difรญcil entender un concepto tan tecnolรณgico de frontera, por lo que es mรกs sencillo ejemplificarla con Venezuela, donde, como sostiene Ackerman, โlos logros de la Revoluciรณn bolivariana son โespectacularesโ.
El โcaso sobre cultura polรญticaโ cientรญficamente elegido es el de โla Coordinaciรณn Nacional de Trabajadores de la Educaciรณnโ (CNTE). Sin haber realizado aรบn las encuestas ni analizado las โdemodiversidadesโ ni las circunstancias โcuali-cuantitativasโ que requieren de tantos millones, ya se eligiรณ a la CNTE como โgrupo socialโ democratizador pues, como dice Ackerman, ejemplifica โla gran resistencia al neoliberalismo y al viejo rรฉgimenโ, es la base del โproceso de democratizaciรณn de las รบltimas dรฉcadasโ y es la vanguardia de โla construcciรณn de una nueva cultura polรญtica mรกs democrรกtica y de resistenciaโ que abre โnuevo escenarios para la Transformaciรณn de este paรญsโ.
Ackerman le tiene afecto a la CNTE. Ha marchado junto a su compaรฑera Layda Sansores para fortalecer a la CNTE. Su suegra es lideresa de la CNTE. Y trabaja para la CNTE, pues como รฉl mismo declarรณ en 2017,
el aรฑo pasado Andrรฉs Manuel me llamรณ para que integrara una comisiรณn de enlace entre MoReNa y el magisterio nacional. Yo ayudรฉ a acercar a todos los maestros de la CNTE y de las luchas sociales con MoReNa para que pudiera haber un entendimiento mutuo.
Para llevar ese โentendimientoโ a la UNAM, en 2016 Ackerman trabajรณ para que la CNTE se aliara con el Sindicato de Trabajadores de la UNAM (STUNAM); luego, organizรณ un โForo deliberativoโ que anunciรณ que la CNTE y la UNAM ya se habรญan aliado; propiciรณ una โAsamblea Universitaria con la CNTEโ que hizo mรญtines, convocรณ al paro y tomรณ las instalaciones de TV UNAM para exigirle que se โdemocratizaraโ, echarle porras a la CNTE y descalificar al rector con un manifiesto inspirado por el โForo deliberativoโ de Ackerman, quien unos dรญas antes habรญa escrito que el manejo de TV UNAM que hacรญa el rector contenรญa โuna terrible seรฑal de desprecio y desconfianza hacia la comunidad universitariaโ. (Ya despuรฉs, Ackerman democratizรณ con intensidad a TV UNAM y al Canal 11.)
Luego, gracias al Conacyt, los โestudiosโ sobre la CNTE se doctoraron en el PUEDJS, donde destacados acadรฉmicos de lujo como Luis Hernรกndez Navarro (de la Universidad La Jornada) la estudiaron tan a fondo que el PUEDJS publicรณ un libro sobre su notable hallazgo cientรญfico: la CNTE es la vanguardia de la transformaciรณn de Mรฉxico.
Luego de los millones dedicados a analizar a la CNTE, el siguiente โgrupo socialโ previsto por Ackerman para ilustrar los avances hacia โla democracia sustantivaโ va a ser โel movimiento feministaโ (aunque esa lรญnea de investigaciรณn epistรฉmica quizรกs sea cancelada luego de las censuras de El Supremo).
Habrรก quien opine que mรกs que investigar acadรฉmicamente un fenรณmeno social, el PUEDJS lo promueve con fines ideolรณgicos y partidistas; que eso es ideologรญa y no investigaciรณn acadรฉmica dado que sus conclusiones preexisten a la investigaciรณn; que mรกs que un anรกlisis de la realidad promueve una idea polรญtica hacia la cual conducirla; que esa tarea corresponde a un partido polรญtico, no al Conacyt ni a la UNAM y no con su presupuesto, etcรฉtera.
Puede hacerlo el activista Ackerman para la causa polรญtica de la CNTE, el MoReNa y El Supremo, pero no deberรญa hacerlo el acadรฉmico Ackerman, y menos con presupuesto de la UNAM que, por ser pรบblico, no puede emplearse en โpolรญtica militanteโ, como lo dispone su Estatuto General:
Para realizar sus fines, la Universidad se inspirarรก en los principios de libre investigaciรณn y libertad de cรกtedra y acogerรก en su seno, con propรณsitos exclusivos de docencia e investigaciรณn, todas las corrientes del pensamiento y las tendencias de carรกcter cientรญfico y social, pero sin tomar parte en las actividades de grupos de polรญtica militante, aun cuando tales actividades se apoyen en aquellas corrientes o tendencias.
Ni tampoco, por el mismo motivo, con dinero del Conacyt, cuyos convenios incluyen esta clรกusula:
Los compromisos asumidos en este Convenio derivan de programas de carรกcter pรบblico, los cuales no son patrocinados ni promovidos por partido polรญtico alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Estรก prohibido el uso del contenido de este Convenio y del “PROYECTO” con fines polรญticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos en las Reglas de Operaciรณn del “FONDO”. Quien haga uso indebido de los recursos de este Convenio y del “PROYECTO” deberรก ser denunciado y sancionado de acuerdo con la Ley aplicable y ante la autoridad competente.
El acadรฉmico Ackerman firmรณ ambos documentos a sabiendas de que iba a ignorarlos el activista Ackerman. Para el caso, es lo mismo que hace รlvarez-Buylla, la otra firmante del convenio: sรญ, la directora del Conacyt obra โcon fines polรญticosโ (y lo hace cada vez que declara que el Conacyt โes de la 4Tโ).
Finalmente, es interesante que el Acuerdo con que la UNAM creรณ el PUEDJS justifique su necesidad acadรฉmica considerando
Que la democracia en las sociedades contemporรกneas a nivel mundial enfrenta desafรญos vinculados con el ascenso de movimientos polรญticos de corte autoritario, que promueven la intolerancia y amenazan la cohesiรณn social.
Ese Acuerdo se publicรณ el 21 de marzo de 2019. Dos aรฑos despuรฉs, el Poder Ejecutivo le da รณrdenes al Poder Legislativo de amagar al Poder Judicial si no hace lo que quiere el Ejecutivo.
Y sรญ, no deja de ser paradรณjico que ante esas crecientes seรฑales que dan El Supremo y el MoReNa de estarse convirtiendo en un โmovimiento polรญtico de corte autoritarioโ, hasta el programa acadรฉmico encargado de estudiarlos estรฉ a su servicioโฆ
Es un escritor, editorialista y acadรฉmico, especialista en poesรญa mexicana moderna.
