Recibรญ atenta invitaciรณn del Departamento de Informaciรณn y Medios de la Coordinaciรณn de Humanidades para asistir a la inauguraciรณn del simposio โLa UNAM en la historia de Mรฉxicoโ.
De ahora a noviembre habrรก decenas de ponencias, diรกlogos y conferencias sobre la etapa moderna de la UNAM: sus coyunturas histรณricas, sus rectorados, los aspectos teรณricos o jurรญdicos de su carรกcter. Iniciรณ el miรฉrcoles con la ponencia โLa fundaciรณn de la Escuela Nacional Preparatoriaโ y terminarรก en noviembre, cuando habrรก โentre otrasโ una mesa dedicada a estudiar al fรฉrtil Consejo Estudiantil Universitario (CEU) que se convierte asรญ, de manera oficial, en uno de los โprincipales sucesos de la historia de Mรฉxico y del mundo en el desarrollo de la Universidadโ (segรบn reza la descripciรณn oficial de los objetivos del simposio). Aรบn no se anuncia quiรฉn participarรก en esa sesiรณn, aunque me atrevo a augurar que habrรก entre ellos algunos actores de ese deplorable episodio, ahora transmutados en acadรฉmicos y funcionarios.
Tampoco se anuncian, todavรญa, los participantes en la dedicada a analizar el rectorado del Dr. Ignacio Chรกvez. Me darรก gusto estar entre el pรบblico, como estudioso que fui de su persona y de su rectorado, gracias a que Guillermo Soberรณn y Jaime Martuscelli me invitaron a ser co-responsable de la ediciรณn crรญtica del Epistolario selecto (1929-1979) del famoso cardiรณlogo y rector, tomazo que publicรณ El Colegio Nacional en 1997. Me incomoda que la mesa en cuestiรณn vaya a titularse โMovimientos sociales y estudiantiles. La caรญda del Dr. Ignacio Chรกvezโ. El Dr. Chรกvez estuvo lejos de caer, como cualquier dictadorzuelo. Para el caso, deberรญa haber mesas tituladas โLa caรญda de Pablo Gonzรกlez Casanovaโ o โLa caรญda de Francisco Barnรฉsโ o… El Dr. Chรกvez no cayรณ, fue aventado de la rectorรญa, fรญsicamente, con lujo de violencia y vesania, por otro โmovimiento estudiantilโ aberrante.
Lo bueno es que habrรก una mesa llamada โEl periodo entre leyes (sic). 1934-1945โ en la que quizรกs haya tiempo para analizar el conflicto entre el rector Manuel Gรณmez Morรญn โque tambiรฉn fue caรญdoโ y Narciso Bassols, asรญ como el posterior debate entre Antonio Caso y Vicente Lombardo Toledano, y otras vicisitudes de las postrimerรญas del maximato que marcaron a la UNAM mucho mรกs que otros temas que merecieron mesas especiales. Estarรฉ tambiรฉn entre el pรบblico.
En fin, un sano simposio sobre la UNAM que, al estudiar la historia de sus problemas, supongo que habrรก de reflexionar sobre sus actuales problemas (pues de eso se trata hacer historia), cosa que me parece encomiable.
El programa es nutrido e imposible de glosar. Los detalles pueden leerse en la pรกgina web.
Por cierto, el anuncio de esos โSiete coloquios sobre el papel de la UNAM en la construcciรณn del Mรฉxicoโ (sic) describe su objetivo de esta manera:
El objetivo del Simposio La UNAM en la Historia de Mรฉxico es reflexionar, desde distintas perspectivas, el rol y el significado de la UNAM dentro (sic) de la Historia de Mรฉxico, y analizar la repercusiรณn de los principales sucesos de la historia de Mรฉxico (sic) y del mundo en el desarrollo de la Universidad; asรญ como discutir el impacto de la educaciรณn superior humanista, cientรญfica y laica en la construcciรณn del Mรฉxico moderno.Una lรญnea temรกtica comรบn de estos coloquios serรก la del impacto de la educaciรณn superior laica, cientรญfica y humanista en la construcciรณn del Mรฉxico moderno. Es por ello que el evento se remontarรก a la creaciรณn de la Escuela Nacional Preparatoria, origen del proyecto educativo del Estado liberal.
Estos estudios comprenderรกn una gama de campos como la historia polรญtica, la historia econรณmica, la historia social, la historia intelectual y la historia de las ideas.
Dirรญase que ni โla educaciรณn superior humanista, cientรญfica y laicaโ ni โla educaciรณn superior laica, cientรญfica y humanistaโ incluyen el aprendizaje de algunas elementales reglas de la expresiรณn escrita. Es una pena que un simposio de tal importancia sobre el โimpacto de la educaciรณnโ incluya impactar a la lengua castellana con esa redacciรณn y con expresiones como โgama de camposโ.
Aunque, claro, quizรกs no se trate de visible ineptitud para escribir en castellano, sino de un inaudito, e invisible, estilo de expresiรณn…
El Dr. Ignacio Chรกvez
Es un escritor, editorialista y acadรฉmico, especialista en poesรญa mexicana moderna.
