Qué extraño que hayan pasado de largo este buen artículo, en donde estoy de acuerdo en varios aspectos:
1. El problema de la lectura no es solo un problema educativo. La educación en México solo procura dar ciertas herramientas. Pasa más bien por una cuestión cultural.
2. Siempre he sostenido que la educación en México debe regionalizarse. Tener zonas cognitivas del aprendizaje, ya que, como bien se menciona en el artículo, existen interpretaciones del lenguaje variadas que no pueden retomarse de forma vertical. Opto por educar desde la propia cosmovisión del educando.
3. Por supuesto que la educación responde a las realidades del mercado, que es un esquema válido, pero no es funcional, pues no se adapta a la cosmovisión del educando. ¿Cómo le pides que piense al alumno cuando ni siquiera le interesa estudiar, mucho menos pensar?
4. Ojalá que la experiencia de lectura virtual nos ayude a tener un mayor contacto con las letras, que amplíen nuestro panorama. ~
