Todavรญa en 2011, cuando AMLO presentรณ su Proyecto alternativo de naciรณn (10 puntos para lograr el renacimiento de Mรฉxico) la idea de la educaciรณn privada era parte del proyecto de la โmafia del poderโ para acabar con Mรฉxico. Segรบn AMLO, desde 1995 el Banco Mundial se empeรฑรณ en que โla perspectiva empresarial de la calidadโ normase โlas competencias, la certificaciรณn, la formaciรณn de capital humano, en todos los รกmbitos educativos del paรญsโ; programas โneoliberalesโ que, al parecer del lรญder, โimpuestos desde Salinas constituyen un ataque directo contra el derecho a la educaciรณn (la Constituciรณn establece como garantรญa una educaciรณn pรบblica, gratuita, laica, democrรกtica y nacional)โ (p. 210).
Lo mรกs grave de todo esto ocurriรณ en la educaciรณn media superior y superior. Segรบn AMLO, que haya cada vez mรกs escuelas privadas obedece a que โhay una concepciรณn excluyente: el propรณsito deliberado es que la educaciรณn deje de ser un factor de movilidad social y se convierta en un instrumento para perpetuar la desigualdad y dar legitimidad a un proyecto basado en la mercantilizaciรณnโ (p. 211)
Esa era la postura de 2011. Ahora, ante las elecciones de 2018, ha dado un giro radical.
Alguien subiรณ hace un aรฑo a la internet el borrador de una iniciativa de โLey que otorga autonomรญa a universidades particulares de calidad aseguradaโ que el presidente Peรฑa Nieto presentarรญa ante la cรกmara de diputados el 3 de marzo de 2013. Esa iniciativa de ley, que obviamente era parte de las reformas educativas, hacรญa un encomio de las instituciones de educaciรณn superior privadas educaciรณn y daba razones para otorgarles la autonomรญa. Al parecer nunca fue presentada formalmente.
Lo misterioso โcomo escribรญ hace dรญas en un comentarioโ es que donde sรญ se hizo publico el sentido substancial de ese โproyecto de leyโ fuese en el nuevo Proyecto de Naciรณn 2018-2024 que presentรณ AMLO hace un par de semanas.
(La responsabilidad de diseรฑar el โejeโ educativo fue encomendada por AMLO a una โComisiรณn de Educaciรณn, Valores, Cultura y Cienciaโ que preside una escritora que se llama Laura Esquivel, quien pinta para ser la prรณxima secretaria de cultura o de educaciรณn.)
No es extraรฑo que en la presentaciรณn del nuevo Proyecto de Naciรณn de AMLO, en el discurso con el que presentรณ su trabajo ante la asamblea de MORENA, la comisionada Esquivel haya hecho la denuncia de rigor contra las universidades privadas โavaladas por las grandes corporacionesโ.
Lo que sรญ fue extraรฑo es no sรณlo que el nuevo Proyecto de Naciรณn argumente lo mรกs opuesto al Proyecto de 2011, y lo mรกs opuesto al discurso de la escritora Esquivel, sino que aun titule un capรญtulo de esta forma:
SE DEBE RECONOCER A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIรN SUPERIOR PARTICULARES QUE HAN ALCANZADO ALTOS ESTรNDARES DE DESEMPEรO
Y lo que ya rebasa hasta la extraรฑeza y la esquizofrenia es que, ademรกs, la escritora Esquivel y los connotados intelectuales de su Comisiรณn, se hayan apropiado de una buena cantidad de material que habรญa aparecido originalmente en aquel borrador firmado por Peรฑa Nieto en 2013. Como se ha puesto en duda lo que escribรญ hace dรญas, aporto como prueba uno de doce pรกrrafos.
Dice el borrador del proyecto de ley de 2013 de Peรฑa Nieto (p. 3):
Los planteles de los particulares, con autorizaciรณn o con reconocimiento de validez oficial de estudios, de conformidad con lo dispuesto por el artรญculo 10 de la Ley General de Educaciรณn, forman parte del sistema educativo nacional y constituyen un servicio pรบblico [โฆ] La participaciรณn de los particulares en la educaciรณn, no solo es importante en tรฉrminos de cobertura, infraestructura instalada y capacidad docente; sino tambiรฉn es relevante en lo que se refiere a la diversificaciรณn de la oferta educativa y a su calidad, toda vez que existen distintas instituciones educativas particulares.
Y dice el Proyecto de Naciรณn de AMLO (p. 397):
Los particulares que cuentan con autorizaciรณn o con reconocimiento de validez oficial de estudios, conforme a la Ley General de Educaciรณn, forman parte del sistema educativo nacional y constituyen un servicio pรบblico. Ademรกs, la participaciรณn de los particulares en la educaciรณn superior es importante en tรฉrminos de cobertura, infraestructura instalada y capacidad docente; pero tambiรฉn es muy relevante en lo que se refiere a la diversificaciรณn de la oferta educativa y a su calidad, toda vez que existen distintos tipos de instituciones educativas particulares.
El resto de ese capรญtulo del Proyecto de Naciรณn de AMLO va por el estilo.
Este (llamรฉmosle) desaseo, me temo, no es nuevo en los proyectos de AMLO.
En el referido Proyecto alternativo de naciรณn (10 puntos para lograr el renacimiento de Mรฉxico) de 2011, se lee (p. 213 y ss):
Segรบn los expertos el idioma espaรฑol tiene alrededor de 80 mil vocablos; el comรบn de los mortales, los que apenas terminaron la primaria dominan รบnicamente alrededor de 8 mil, esto es, apenas el diez por ciento. Esto se refleja en el conocimiento del lenguaje que se transmite de padres a hijos. La conclusiรณn es obvia: en una sociedad de clases tanto la riqueza como el capital lingรผรญstico se distribuyen desigualmente.
Supongo que el experto era el diputado Rodolfo Lara Lagunas (PRD) que al proponer una reforma al artรญculo 47 de la Ley General de Educaciรณn, el 14 de septiembre de 2010, meses antes de que AMLO lanzara su proyecto, habรญa escrito:
Segรบn los expertos el idioma espaรฑol tiene alrededor de 80 mil vocablos; el comรบn de los mortales, los que apenas terminaron la primaria dominan รบnicamente alrededor de 8 mil, esto es, apenas el diez por ciento. La conclusiรณn es obvia: en una sociedad de clases tanto la riqueza como el capital lingรผรญstico se distribuyen desigualmente.
El Proyecto de 2011 fue elaborado por una veintena de intelectuales (incluyendo a Laura Esquivel) โprogresistasโ, pero el diputado Lara Lagunas no estรก entre ellos. Y es curioso que todo lo que dice el Proyecto es idรฉntico a lo que escribiรณ antes Lara Lagunas. Es obvio que a los intelectuales que redactaron el Proyecto se les olvidรณ citar su fuente. Y mรกs curioso es, puesto que Lara Lagunas fue determinante en la formaciรณn de AMLO, quien estudiรณ con รฉl entre 1965 y 1968 (segรบn George W. Grayson en su libro Mexican Messiah).
Escribiรณ Lara Lagunes:
Seguramente que el fenรณmeno llamado Harry Potter, para quienes estamos interesados en fomentar la lectura, nos probรณ que la estrategia planteada por Torres Bodet es la que mejor responde a la tarea de formar lectores. Millones de libros, en una diversidad de idiomas, de Harry Potter han atrapado a niรฑos y adolescentes de todo el mundo. Esta serie de textos nos probรณ que cuando los contenidos estรกn vinculados a la edad, a los intereses de los lectores el placer de leer es todo un acontecimiento. Si empezamos a fomentar la lectura con textos vinculados a las condiciones existenciales de nuestros alumnos es seguro que con el tiempo se podrรกn leer las obras cumbres de la literatura nacional y universal. Todo a su tiempo. La cuestiรณn es adoptar toda una estrategia en donde se parta de los intereses de los lectores. De este modo las lecturas ya no serรกn castigo y sesiones de aburrimiento. Se reitera, la venta de millones de libros en todo el mundo de Harry Potter nos prueba que la formaciรณn de lectores en el mundo infantil es posible.
Y repite el Proyecto de 2011 (no sin asearse de la menciรณn a Torres Bodet, tan reaccionario):
El fenรณmeno llamado โHarry Potterโ, es decir, millones de libros que, en una diversidad de idiomas, han atrapado a niรฑos y adolescentes de todo el mundo. Este fenรณmeno nos prueba que cuando los contenidos estรกn vinculados a la edad, a los intereses de los lectores el placer de leer es todo un acontecimiento. Si empezamos a fomentar la lectura con textos vinculados a las condiciones existenciales de nuestros alumnos es seguro que con el tiempo se podrรกn leer las obras cumbres de la literatura nacional y universal. Todo a su tiempo. La cuestiรณn es adoptar toda una estrategia en donde se parta de los intereses de los lectores. De este modo las lecturas ya no serรกn castigo y sesiones de aburrimiento. La venta de millones de libros en todo el mundo de Harry Potter nos prueba que la formaciรณn de lectores sรญ es posible.
Y asรญ sucesivamente.
Asรญ pues, todo indica que el placer de leer, en el caso de Lรณpez Obrador y sus asesores culturales y educativos, no incluye el deber de anotar las referencias a lo que dio tanto placer leer que se reproduce como propio.
Y ahora me pregunto, si asรญ sucede en los โejesโ sobre cultura y educaciรณn, ยฟocurrirรก algo semejante en los โejesโ sociales, polรญticos y econรณmicos?
Es un escritor, editorialista y acadรฉmico, especialista en poesรญa mexicana moderna.
